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【每日教师要闻】重磅!辞职班主任发文致谢并重返讲台:善待老师,就是善待孩子的未来


小磊哥说

 

      “育人尚无功,怎可害人命!” 在班主任受尽委屈,一纸辞职信惊动朋友圈之后,社会躁动了! 似乎大众开始深刻意识到当下教育的潜在弊病。包括共青团中央,中国教育报,中国新闻网在内的主流媒体,也对此事进行报道,引导社会反思。 可以说,班主任委屈辞职事件是对教育圈的一个不小打击,似乎所有老师都在等待一个回应。 终于,该班主任在昨夜发文致谢,声称在教育局,家长和学校的期待下,已重返讲台,自己也会深爱这份事业。小磊哥对有关部门的积极处理方式表示感谢。辞职事件到此已尘埃落定,但是社会的反思远远不能止步! 如何让我们的教育越来越好?看看我们的一线教师怎么说。

 

      近日,河南省西平县王老师把学生默写古诗的情况拍照发到了班级家长群,引起家长不满,声称:老师的行为严重伤害了孩子的自尊心,且有自残的可能。老师必须登门赔礼道歉,否则上告西平县教体局。在惶恐不安之中,王老师向学校递交请假条(辞职信)并发在朋友圈:育人尚无功,怎可害人命! 随后辞职事件引起社会广泛关注,王老师更是惶恐,于6月4日深夜发布公开信,澄清事情原委,希望网友们不要过度关注此事。 教师的公开信全文如下:

针对此事,西平县教体局也做出了相关说明,说明中指出,在各方共同努力下,老师与家长进行了充分沟通。目前,老师在正常上班工作,学生照常上课学习,家长也表示对老师工作的理解和支持。同时,恳请大家不要再过度关注此事,以免给已经恢复平静的学生、老师和家长带来新的困扰和压力。 西平县关于“教师辞职”的说明

 

虽然教师、家长和学生已经归于平静,恢复了正常的工作、学习和生活,但是这件事情为何获得那么多老师的共鸣,引起全国媒体的关注,难道不是从侧面反映出——家长动不动就把老师上告教育局是多么的荒诞可笑吗?我们家长、老师、学校、教育主管部门是不是也应该深刻反思?

 

 

001

孩子教育出了问题谁之过?为何只有老师来“背锅”?

王老师是幸运的,他绝对想不到,在他惶恐不安中发出的一封辞职信竟在网络引起轩然大波,在各方努力下,竟然全身而退,没受一点处分,为西平县教育局点赞!

不由想起近日“严书记女儿”事件,也是家长群一则信息引爆朋友圈,在舆情汹涌下,幼儿园老师毫发无损,“严书记”撤职查办。 这两起事件,是网络逆转的特例,但更多默默无闻的老师就没那么幸运了! 2017年11月16日,海南省定安县雷鸣初级中学举行期中考试,蔡老师监考七年级英语,他看到一个学生在考场上讲话,便予以制止,但该同学不听劝告,依旧跟同学嘀嘀咕咕,蔡老师用手将该名学生从座位上拉起来,并说:如果不听话就到办公室考试。事后,家长找到学校“反映情况”,要求学校处理老师。 于是,定安县教育局做出了以下处理意见:给予蔡老师通报批评的处理决定。几天后,蔡老师在两位副校长的陪同下,到学生家里向家长诚恳道歉。

 

 

当下,只要老师有一点行为不当,引起家长不满,动不动就投诉教育局,甚至殴师弑师事件屡见不鲜,别看教育主管部门对“校闹”无可奈何,但处理起教师来决不手软,轻则通报批评,重则开除教职! 试想:严书记女儿及辞职信事件,若不是引起全国媒体的关注,老师被不被一贯息事宁人的教育局处分,还真不好说! 教师先辞班主任,后辞教职,微信事件只是导火索。教师收入不高但有无限责任,事务性工作负担较重而导致的职业倦怠,个别家长动不动就要告状而导致的职业挫败等才是主因。 提升教师在教育教学活动中的幸福感、获得感和“主人翁感”才是解决问题的关键。


 

 

002

最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子 有专家说:“没有教不会的孩子,只有不会教的老师”,“好孩子是夸出来的”,人们深信不疑: 孩子在校违纪受批评了,指责老师伤了自尊心 孩子成绩差了,指责老师“上课不讲下课讲” 孩子正常轮换座位,质疑老师想收红包 孩子野外溺水了,声讨老师安全教育不到位 孩子被别人家的“熊”孩子欺负了,大闹校园,投诉老师没教育好…… 2017年2月湖南城步四中几名女生在教室内轮番扇一名女生的视频,被人传到了网上。 事情的经过很快就被翻了出来:刘某和王某有私怨,于是刘某趁老师吃饭的时候,纠结几位同学对王某进行了殴打。巡查老师发现后,向领导汇报,学校通知双方家长,并将王某送至该县人民医院做全面检查。检查结果为脸部红肿,没有其他伤情。 该县教育科技体育局“经研究决定,对该校发生的学生欺凌事件在全县进行通报批评,对校长等四名负责人进行诫勉谈话、通报批评,当年不能评优、评先,对值周副校长给予免职处理,对班主任调离县城。肇事学生刘某的处理意见是:“对受害学生王某作出深刻道歉”。

欺凌同学的“熊”孩子只需一句道歉,躺着中枪的副校长免职,班主任调离县城,那作为监护人的家长有没有责仼?

二十多年的教学经历告诉我:每个顽劣的“熊”孩子背后,一定站着一位蛮的“熊”家长!古人尚知:三岁看小,七岁看老。 父母是孩子的首任老师,孩子是父母的复制品,你把孩子惯成无法无天,自己不会管也不愿管,还不允许老师去批评教育,待孩子出了问题,却又把教育失败的责任全部推给老师承担! 可爱的家长呀!你送来一株只适合温室成长的幼苗,却希望老师培育成参天大树,你送来张乱七八糟涂鸦过的纸,却希望老师画出美丽的油画! 你可曾想过?无论技艺再高超的园丁,也只能改良品种,却无法改变品种! 比待遇低还让老师心酸的是工作的艰辛,比工作艰辛还让老师心酸的是辛勤的付出却换来人们的苛责。


 

 

003

 

家长与老师的官司,没有真正的赢家,家长赢了老师,却输掉孩子! 老师不是神仙,不可能在教育学生过程中没有一点差错,一个孩子还让家长焦头烂额,何况老师要管理几十个迥然不同的孩子? 在孩子受到委屈时,家长一定先要问清原因,如果是孩子的过错,要加以开导,如果是老师工作的疏忽,请及时与老师沟通,而不要一言不和就是上告。 有人说:老师是这个世界上,唯一一个与你孩子没有血缘关系,却希望教育他成才的人。在教育孩子方面,老师、家长应该肩并肩、同一战线,不应该互相推诿、剑拔弩张,甚至对薄公堂。

无数事实证明:家长与老师的官司,从来没有真正的赢家!表面看处分了老师,家长获得了不菲的赔偿!切记!你今天胜了老师,明天将输了孩子! 我始终不相信:一个“跪”着教书的老师,能教育出“直立”的学生!在学校对孩子最大的伤害不是老师的严厉惩戒,而是老师对您的孩子不敢管不敢问!试问:一个任其自由成长的孩子可有未来?

 

004

 

家校共育,理解沟通才是教育孩子的正道,莫让家长的投诉泯灭了老师的责任心! 如何加强家校共育?河南师范大学教育学院崔振成博士认为: 首先是家校之间要有共同一致的愿景。事件中,家长可能最耿耿于怀的是孩子和自己的尊严,需要通过教师的“登门致歉”来挽回,可能在情绪性要求的同时,家长并没有考虑到教师的初衷,教师即使是公开“揭了丑”,但那也是他爱得急切的延伸。

其次,家长要多听听教师的建议、多配合教师的要求。教师是专业人员,具有相对的教育优势,家长可能具有教育经验,但不一定具有教育理性。再者,家长面对的往往是孩子个体,而教师面对的则是孩子群体。家长多配合支持教师的教育工作,不仅是科学的,而且是必要的。 再次,家长尊重自己孩子的教师,全社会尊师重道才会蔚然成风。家长如果连自家孩子的老师都不尊重,让老师“惶恐”不安,如何让教师挺拔脊梁,一个脊梁不能挺拔的教师又如何挺拔起孩子的脊梁。尊师重道,不能停留在直观认识或者口号层面,要从尊重自家孩子的老师做起。 最后,在家校沟通方面,教师也应该谨言慎行。教育无小事,教师在与家长沟通时,尽量平静和管控情绪,尽量委婉指出孩子的问题,尽可能尊重家长、理解家长、信任家长和支持家长。在双方和谐的情境中,才能实现“共育成人”的教育期待。 马云说:员工的离职原因很多,只有两点最真实:1、钱,没给到位;2、心,委屈了。那么,老师辞职呢? 善待老师吧,其实也是为了我们的子孙后代! 写在最后: 最近,网传一副意味深长的对联。是6月4日写给六安某中学准备离校参加高考的毕业生的。 上联:学姐赛天骄,全上211,师范慎选 下联:学长勇于虎,踏平985,师大莫入 横批:莫丢尊严早避屈辱 真的是蒙羞!从小的来说,教育是每个人的生活准备,是走向未来的基础,从大的来讲,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。 而教师作为教育的主体人,是撑起民族事业最坚强的臂膀.教育之于社会的权重有多大,教师的地位就有多高。善待老师,其实是在善待我们的未来!  

 

 

 

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