您现在的位置:湘西教育>> 资料共享>>正文内容

湖南教师招聘考试如何快速选出知觉的四个基本特性?

知觉的四个基本特性是教师招聘考试中常考的一个知识点,经常是以选择题的形式出现。知觉指的是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映,选择性、整体性、理解性和恒常性。因为这个四个基本特性不是特别的好理解,广大考生经常出现错选,本文特此做出相应的解析,希望有助于考生的理解记忆。

一、选择性

人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来加以优先清晰地反映的特性就叫做知觉的选择性。强调在背景中把知觉对象找出来,其中被知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。

例如:用记号笔将书中的重点的句子标记出来。

樵夫和猎人进入同一片林子,樵夫主要寻找树木,猎人寻找猎物。

二、整体性

知觉对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而是把它知觉为统一的整体。通过部分可以知觉整体。我们说窥一斑而知全豹、一叶知秋,“斑”“叶”都为豹和秋天的关键部分,所以部分必须为关键部分,强调由部分到整体。

例如:外国留学生经常把拆除写成折陈,把银行看成很行。

人们能够把不闭合的三角形知觉为三角形。

三、理解性

人在知觉某一事物时,总是利用已有知识经验去认识它,并把它用作词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫做知觉的理解性。可以简单的概括为“一个对象有多种理解”,强调经验的不同会造成理解的不同。

例如:内行看门道,外行看热闹。

对于月亮,文学家认为是思念故乡的一种寄托;天文学家认为是是围绕地球的一颗行星;地理研究者认为是引起潮汐的原因所在。

四、恒常性

指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像仍然保持相对不变的特性。可以理解为条件多变,但结果不变,包括大小恒常、形状恒常、明度恒常、颜色恒常。

例如:站在一个固定点看房间的门,不论是开是关是怎样事物角度,我们都清楚门的形状大小。


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容