您现在的位置:湘西教育>> 试题共享>>正文内容

湖南教师招聘考试每日一练136期

【每日一练】

1.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子

2.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。

A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》

C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》

3.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。

A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊

4.苏格拉底法又称为( )。

A.问答法 B.发现法 C.讲授法 D.雄辩术

5.重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。

A.理性主义 B.社会主义 C.实用主义 D.以上皆是

6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的( )。

A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》

7.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述( )。

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

8.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。

A.家庭教育 B.道德教育

C.社会教育 D.学校教育

9.“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科的基本学科,具体指礼、乐、射、御、书、数。其中御指驾驭战车的技术训练,是六艺的核心。(判断题)

10.私学的繁荣在春秋,到战国时期就衰落了。(判断题)

 

 

                            参考答案及解析

1.【答案】A。讲师解析:孔子的教学思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教。

2.【答案】C。讲师解析:在教育学史上,一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开始了教育学的独立探索时期。

3.【答案】C。讲师解析:英国哲学家培根为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。

4.【答案】A。讲师解析:苏格拉底在教学生获得某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答。如果学生回答错了,他也不直接纠正,而是提出另外的问题引导学生思考,从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。

5.【答案】C。讲师解析:实用主义教育学认为,教育是个体经验的不断增长,要以经验和儿童为中心。

6.【答案】B。讲师解析:《教育漫话》是洛克的代表作,题干中的话就出自这本书。

7.【答案】ABCD。讲师解析:当代教育学的特征包括(1)教育学研究的问题领域急剧扩大;(2)教育学研究基础和研究模式的多样化;(3)教育学发生了细密的分化;(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切;(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。

8.【答案】ACD。讲师解析:教育活动中要注意家庭、学校、社会教育“三结合”。

9.【答案】×。讲师解析:礼乐是六艺的核心。

10.【答案】×。讲师解析:春秋时期,官学衰微,私学兴起,冲破了“学在官府”的限制,使教育的对象由贵族扩大到平民。私学的繁荣在战国时期。


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容